這幾天到學校之後幾乎整天都待在標本室中整理標本
偶而會停下來想著這段與木材的奇妙緣份
這緣分就從30年前踏進屏東農專開始
教與學的歲月,ㄧ份與木材間難以割捨的情感
這情感只有曾與它們真正相處過的人能了解……
倒出小標本盒裡的小木塊, 站在它們面前
心情還真是複雜!
這些小木塊跟了我將近18年
小盒子裡裝了62種木材
課堂上期望每位學生都有機會摸摸木材, 拿起木材看看它
今天請了兩位學生幫忙重新一一核對後再放回架上……
在講桌下長形的櫃子裡堆滿了許多刻意裁切的大型標本
這樣的櫃子一整排共有六個,是當時到處奔波收集累積的木材標本
每一回的收集, ㄧ個拜訪, ㄧ個故事……
感謝當初所有協助的木業廠商們
收集回來的木材有些裁切成大型的標本
上商用木材時會將ㄧ些大型標本放到實驗驗室前的鐵架上
希望學生可以利用課餘時間過來看看木材…..
有些木材則裁切成單一尺寸,置入標本櫃便利收藏
有些單一尺寸的標本, 上頭沒有標籤是專門用來考試
大小均一, 可以考驗辨識實力!
美麗的薄片標本, 是很多年前委託在業界的學長幫忙採購的
將木材薄片作成標本冊, 共47個樹種
不管是木材組織或商用木材上課時它們都是好幫手
希望我的學生上課時能親眼看到這些美麗的木材真實畫面
十幾年前製作時上木材組織的學生幫了很大的忙
上課時上幾種商用木材就做幾片(每個人都要做)
所以上完所有木片之後我們就會有50-60本的標本冊
裁切剩下的木片, 每一年安排一次課程玩木片貼畫
這是最後一年的作品(挑了30張我喜歡的作品)
曾經有一段時間每天到學校就關在實驗室裡做永久切片
每一個樹種都做好幾十片, 軟化切片染色脫水封片都是獨自一個人完成
在顯微鏡下的木材內部世界, 曾經用心學過的人應該都會喜歡
課程中我們還把三切面的影像做成立體模型
課後欣賞學生用心完成的作業, 對我來說是一種享受!
感謝學生們用心的回饋……每一年
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