在此停留一會兒, 可以看完這10幾張美麗的作業
每一張圖都是學生透過顯微鏡細心觀察,用心地一筆一畫繪製的三切面立體圖
不過….裡頭有錯誤不合理的地方喔!
昨天在期末最後一堂課挑學生的毛病—(點選上圖可以放大 )
挑毛病之前, 先點出每份作業精華之處 ,再談錯誤之處
提醒期末作業繪製之時須謹慎小心,勿犯同樣的錯誤
因為期末還有一份作業要做—一個木材三切面的真實立體模型(點選上圖可以放大 )
立體模型六個面,面與面之間細胞構造相互之間的組合,須考慮的部分更加複雜
這個立體模型,材料不限, 形式不限…也就是隨意的意思!
其實我心裡在想——
作業裡會不會出現一個非正方體或非長方體的模型!!
