記得很多年前
在學生宿舍裡問了好友一個問題
【如果朋友拿了兩個水果到你面前,你會挑大的還是小的】
她毫不猶豫地說:【當然是大的喽!】
其實我很了解,這是她的個性,她是真的會挑大的
而我呢——即使心中其實很想拿大的那一個
也會挑小的,不知孔融讓梨時他的內心是否也會掙扎一下!?
很小時候有個願望—想當老師
念國中的時候
也許是個性使然,也許是喜歡那位生物老師,於是喜歡上了生物
高中選組別時選了丙組(即是自然類組偏向生物)
當時選擇丙組的原因是不喜歡背國文、歷史、地理,也不喜歡物理、數學及化學
生物嘛! 勉強可以接受,說穿了就是不愛念書
高中畢業後–選擇放棄重考而來到屏東
不是因為喜歡木材,為的是想跳開環境給我的束縛
沒想到十幾年後或許是因緣巧合吧,夢想居然實現
在這之間雖然自己也曾不斷的努力
但卻發現由於過去的抉擇
把自己陷入一個小小的空間裡(只好把自己的世界往木頭裡鑽)
是好是壞其實很難下定論
說實在地其實木材裡的世界也很美—-下回再作介紹
不過當自己站在台上講課時
心中確實有點的後悔,後悔自己不該放棄當時的學習機會
現在真想重新拾回物理化學課本、重新上上微積分、重新背背唐詩宋詞
用心地再走一回!
這樣或許可以把我的課講得更精彩些
於2006/10/02 12:00
備註:
1. 邀您共同欣賞 “木材之美”
2009.11.23 木材之美–2006舊文章遷移(點選即可進入)
2.插圖中有兩個柿子, 目前應是柿子產季的尾聲
以前也曾寫過兩篇與柿子有關的日誌, 如下:
能有這樣的老師真好—-筆柿介紹 scpeng | 20 十一月, 2007 23:09
照樣造句—適柿時,食柿是時 scpeng | 04 十月, 2007 17:15