這回我們的葉子實習, 改畫在紙上,期望透過繪畫學習葉之特徵與辨識…….
上回學長們上課是畫在黑板上(100學年)
100 木設系植物學(8) 葉之觀察實習紀錄(點選回顧)
全班學生分成20組, 每組2-3人
各組觀察葉片時參考我們學校植物標本室出版的解說圖
循著上課內容及解說圖上的重點觀察葉片
就是這份屏科大植物標本館出版的" 植物形態:葉之解說圖"
重點包括: 葉形, 葉序……
包括葉緣, 葉先端, 葉基……
注意是單葉或複葉….
仔細觀察葉脈之脈系
觀察的植物大多是系館周圍的植物
上課之前我先繞系館ㄧ週, 採摘這回實習的植物葉子
學生則在上課時拿著我採的葉子作比對,再採一份回來
順便告訴學生採摘植物葉片時須注意:
不可只採一片葉子,若遇複葉則須涵蓋完整複葉之外
還須連同枝條到可辨識葉序的程度
採回來的樣本擺在走廊的地板上,讓學生有較寬的空間可以來回學習辨識
下課前必須通過考試才可離去
考試內容包括植物名稱及ㄧ些簡易的特徵
如:單葉?複葉? ,全緣,鋸齒緣, 波狀緣, 葉序等
希望學生們能動手觸摸,細心觀察
以輕鬆的方式認識系館週遭的植物從葉子開始
每組於隔週上課時要繳交一份報告
報告格式如上: 繪圖+ 中文名+學名+葉之特徵
ㄧ組學生動作十分快速, 在下課時就把作業完成
認植物時佩辰在走廊上繞了一圈, 把所有20分植物全畫在筆記本上!
韶妏也把這20種植物全畫一遍—靠著繪圖學習辨識也不錯!
這是這回我們觀察的20種系館周圍的植物+ 屏教大的金龜樹
我們繳交的作業(只拍繪圖部分)
下一回仔細欣賞102木設一學生的葉子畫
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