最後以冠霖的作業作壓軸,裡頭雖然沒有亮麗的色彩
但卻是這許多作業中唯一以植物科學角度為出發點的作品
包括收集資料,觀察,統整 –其實在我心中也是相當不錯的作品喔!
裡頭提到:
山次番荔枝又名 阿那那,又名羅李亮果
上星期木設一學生蔡須融 送我山刺番荔枝果實一顆
當時須融用閩南話說了一下果實的名稱–羅李阿
心想可能是將閩南話的羅李阿 音譯 為 羅李亮果
後來發現有人提及:
羅李亮果是日據時代流傳在鄉間的日文「ゐりあん」的諧音
阿那那 的別名由 學名中的屬名 Annona 而來
另外注意:
1.發芽過程中種皮始終不開裂
2.子葉也始終躲在種子裡頭不出來
3.露出真葉的時候,很多真葉也被困在種子裡頭
最後枯萎其中,所以可以在幼芽上看到很多節
目前山刺番荔枝苗的發育狀況如上
這學期的第一次植物學實習用了暑假時種值得小苗當主題
作業的繳交期限– "一個星期內",其實當時都還沒有正式上課!
各組選一種植物作主題, 以自由表達方式呈現發芽過程
當時有組員在摧同組的其他組員說: 趕快去挑!
不知當時他們心中挑植物的標準在哪兒? (很好奇!)
挑了之後不知有沒有後悔挑到不好畫的植物!
這回從學生的作業中挑選一些討論分享,寫成四集
木設一學生手繪植物發芽紀錄(2)–從植物中學畫（點選即可進入）
2011.09.27 苦瓜可愛的幼苗
2011.09.27 很難破的種皮(2)–龍眼與荔枝發芽
2011.09.27 很難破的種皮(1)–蘭嶼胡桐發芽
2011.09.27 無胚乳種子發芽紀錄–水黃皮
2011.09.26 有胚乳種子發芽記錄–毛柿
2011.09.26 有胚乳種子發芽紀錄–象牙樹
2011.09.26 有胚乳種子發芽紀錄(3)–山刺番荔枝的子葉與真葉
2011.09.26 大葉山欖發芽紀錄
2011.09.22 拍-畫 象牙樹
以上為此次作業繳交之後所補寫的
作業相關植物的發芽解說日誌(點選各連結即可進入)
我們的作業
可以寫得很科學, 也可以寫得很藝術
若是兩者兼具也不錯!
下回挑戰 －－－單子葉植物發芽記
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